黨紀(ji)學(xue)習教育開(kai)展以(yi)來(lai),順朝(chao)公司(si)黨支部認真貫徹落實(shi)(shi)集團公司(si)黨委(wei)決策部署和工(gong)作要求,堅持(chi)“三個落實(shi)(shi)”,從細處(chu)(chu)(chu)著手(shou)、實(shi)(shi)處(chu)(chu)(chu)落腳、深(shen)處(chu)(chu)(chu)發力,多方式(shi)、多角度(du)、多途徑增(zeng)強(qiang)黨員(yuan)干部紀(ji)律意識,確保黨紀(ji)學(xue)習教育落到實(shi)(shi)處(chu)(chu)(chu)、取得實(shi)(shi)效。
落實部署,確保黨紀學習教育不跑偏、不走樣
集團(tuan)公司(si)黨(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)啟(qi)動(dong)黨(dang)(dang)(dang)(dang)紀(ji)學習(xi)教(jiao)育(yu)后,順朝公司(si)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)迅(xun)速組(zu)織(zhi)班子成(cheng)員和全體黨(dang)(dang)(dang)(dang)員召開專題會,部(bu)署(shu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)紀(ji)學習(xi)教(jiao)育(yu)工作(zuo)(zuo),傳達中央、省委(wei)、集團(tuan)公司(si)黨(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)關于開展黨(dang)(dang)(dang)(dang)紀(ji)學習(xi)教(jiao)育(yu)的部(bu)署(shu)要(yao)求,宣貫《省生態環境集團(tuan)黨(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)黨(dang)(dang)(dang)(dang)紀(ji)學習(xi)教(jiao)育(yu)工作(zuo)(zuo)方(fang)案(an)》。黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)將(jiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)紀(ji)學習(xi)教(jiao)育(yu)作(zuo)(zuo)為(wei)一項重要(yao)政(zheng)治任務(wu),支部(bu)書記(ji)親自統籌(chou),以(yi)上率(lv)下(xia),系(xi)統謀劃,成(cheng)立工作(zuo)(zuo)領導(dao)小(xiao)組(zu),加(jia)強組(zu)織(zhi)領導(dao),精心(xin)研究(jiu)制定(ding)下(xia)發《順朝公司(si)黨(dang)(dang)(dang)(dang)支部(bu)黨(dang)(dang)(dang)(dang)紀(ji)學習(xi)教(jiao)育(yu)工作(zuo)(zuo)方(fang)案(an)》,明確時(shi)間(jian)表,細化工作(zuo)(zuo)任務(wu),確保黨(dang)(dang)(dang)(dang)紀(ji)學習(xi)教(jiao)育(yu)工作(zuo)(zuo)落實落細。

落實學習,確保黨紀學習教育內容實、形式活
公司(si)黨(dang)支(zhi)部抓實(shi)黨(dang)紀(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育的(de)全覆蓋,以“關(guan)鍵少數(shu)”帶動“絕大多(duo)數(shu)”,第一時間為全體黨(dang)員(yuan)配(pei)發新修訂的(de)《中國(guo)共產(chan)黨(dang)紀(ji)(ji)律處分(fen)條例》,引導廣大黨(dang)員(yuan)原原本(ben)本(ben)學(xue)(xue)(xue)、逐章逐條學(xue)(xue)(xue);嚴格(ge)落實(shi)“第一議題(ti)”制(zhi)度,及(ji)時跟進學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平總(zong)書記關(guan)于黨(dang)紀(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教(jiao)(jiao)育的(de)最(zui)新重(zhong)(zhong)要講話(hua)和指示批示精神,深入學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近平總(zong)書記關(guan)于黨(dang)的(de)紀(ji)(ji)律建設(she)的(de)重(zhong)(zhong)要論述;依托“三會(hui)一課”、主題(ti)黨(dang)日,通過交流研討(tao)、宣講闡(chan)釋、案例教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、實(shi)地(di)參觀(guan)等方式,組織全體黨(dang)員(yuan)認真開展集體學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi);充分(fen)利用各類學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)載(zai)體,積極拓展學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)渠道,通過“學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)強國(guo)”、共產(chan)黨(dang)員(yuan)網、中央紀(ji)(ji)委(wei)國(guo)家(jia)監委(wei)網站、“國(guo)資e學(xue)(xue)(xue)”、集團(tuan)公司(si)官網及(ji)公眾號(hao)等信息平臺開展黨(dang)紀(ji)(ji)黨(dang)規學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi),及(ji)時轉(zhuan)載(zai)刊(kan)發權威(wei)解讀文章,引導黨(dang)員(yuan)干部深刻理解、準確把握《條例》精神實(shi)質(zhi)和各項紀(ji)(ji)律規定。

落實融合,確保黨紀學習教育兩手抓、兩促進
公(gong)司(si)(si)黨支(zhi)部(bu)堅持(chi)從(cong)實(shi)際出(chu)發、向實(shi)處(chu)發力、用實(shi)效檢驗。把開(kai)展(zhan)(zhan)黨紀(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)開(kai)展(zhan)(zhan)作(zuo)風建設問題自查自糾結合(he)起(qi)來(lai),與(yu)開(kai)展(zhan)(zhan)違(wei)規吃(chi)喝專項(xiang)整(zheng)治(zhi)結合(he)起(qi)來(lai),與(yu)推進(jin)大(da)(da)整(zheng)改結合(he)起(qi)來(lai),通過觀(guan)看警示片(pian)、參觀(guan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)基地(di)等,持(chi)續強化(hua)警示教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),用身邊事教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)身邊人,對照“六項(xiang)紀(ji)(ji)(ji)律”,以案說德、以案說紀(ji)(ji)(ji)、以案說法、以案說責(ze),做到(dao)邊學(xue)(xue)習(xi)、邊檢視、邊整(zheng)改,引導廣(guang)大(da)(da)黨員(yuan)干(gan)(gan)(gan)部(bu)進(jin)一(yi)步明確日常言(yan)行(xing)的(de)(de)衡量標尺,做到(dao)以自身凈確保工作(zuo)硬。將黨紀(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)中心工作(zuo)相結合(he)起(qi)來(lai),以作(zuo)風轉(zhuan)變促工作(zuo)落實(shi),進(jin)一(yi)步推動廣(guang)大(da)(da)黨員(yuan)干(gan)(gan)(gan)部(bu)職工學(xue)(xue)紀(ji)(ji)(ji)、知紀(ji)(ji)(ji)、明紀(ji)(ji)(ji)、守紀(ji)(ji)(ji),率先(xian)垂范、以點帶(dai)面,充分發揮共(gong)產(chan)黨員(yuan)的(de)(de)先(xian)鋒(feng)模(mo)范作(zuo)用,為(wei)持(chi)續調整(zheng)公(gong)司(si)(si)業務(wu)布局(ju)重心、主(zhu)動瞄(miao)準新能(neng)源制造領域和探索轉(zhuan)型發展(zhan)(zhan)新路徑賦能(neng)增效。此外,公(gong)司(si)(si)領導干(gan)(gan)(gan)部(bu)帶(dai)隊開(kai)展(zhan)(zhan)項(xiang)目考察,分別與(yu)行(xing)業頭(tou)部(bu)企業就光伏(fu)支(zhi)架及大(da)(da)眾汽車生產(chan)基地(di)鋼結構(gou)供材建立合(he)作(zuo)關系,與(yu)中鐵四(si)局(ju)智能(neng)電(dian)氣公(gong)司(si)(si)簽訂(ding)戰(zhan)略(lve)合(he)作(zuo)協議,切(qie)實(shi)將黨紀(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)習(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)激發的(de)(de)工作(zuo)熱情轉(zhuan)化(hua)為(wei)推動集團高質量發展(zhan)(zhan)的(de)(de)強大(da)(da)動力。
